Колледж осуществляет в качестве основной цели своей работы образовательную деятельность по следующим основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования:
— по 7 программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих,
— по 2 образовательным программам подготовки специалистов среднего звена,
которые входят в три укрупненные группы специальностей:
29.00.00 Технологии легкой промышленности;
43.00.00 Сервис и туризм;
54.00.00.Изобразительное и прикладные виды искусства
Колледж имеет право осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам:
— основным общеобразовательным программам;
— программам профессионального обучения;
— дополнительным общеобразовательным программам
В колледже созданы условия для интеллектуального развития студентов, формирование гармоничной личности. За время обучения в колледже, имеется возможность получить квалификацию по дополнительной программе профессионального обучения.
Профориентационная работа в колледже направлена на решение следующих задач:
1. Повышение уровня осведомленности школьников о специальностях колледжа.
2. Формирование позитивного имиджа колледжа.
3. Повышение конкурентоспособности колледжа на рынке образовательных услуг.
4. Подготовка квалифицированных кадров.
5. Создание условий для осознанного профессионального самоопределения выпускников школ.
Основные направления, формы и методы профориентационной работы:
1. Работа с абитуриентами и их родителями
2. Организация работы студенческих агитбригад.
3. Взаимодействие со СМИ и социальная реклама.
Для этого проводится целый ряд мероприятий, например:
День открытых дверей.
На день открытых дверей приглашаются учащиеся, родители, которые получают от руководства образовательной организации информацию обо всех специальностях, реализуемых в колледже, условиях приема, а также рекомендации о подготовке к обучению. Учащиеся с родителями участвуют в экскурсии по колледжу. В ходе экскурсий учащиеся посещают учебные кабинеты и лаборатории колледжа, музей колледжа, где могут посмотреть презентации с полной информацией, изучить материалы, представленные на тематических стендах, пообщаться со студентами, преподавателями.
На профориентационных мероприятиях проводятся мастер-классы, где учащиеся могут попробовать себя в профессии. Работает театр моды «От Ампира до Модерна», который показывает шикарные коллекции, которые отшивали студенты нашего колледжа, в показах участвуют и школьники от 8 до 14 лет. Школьники могут поучаствовать и попробовать себя как модели в той или иной профессии.
Важным направлением в повышении привлекательности имиджа колледжа мы считаем организацию совместных дел со школами района и города, участие в спортивных, культурно-массовых мероприятиях различного уровня.
Приёмная комиссия и наши студенты выезжают на ярмарки профессий, ярмарки вакансий, форумы, которые проходят на разных площадках города, направленных на ориентирование учащихся на дальнейшее обучение и выбор специальности по душе.
Для этих целей подготовлены: интерактивная презентация об истории колледжа, его материальной базе, достижениях и перспективах развития; буклеты; информация о специальностях, реализуемых в колледже. В периодической печати систематически публикуются статьи о жизни колледжа.
Использование интернет — ресурсов.
Учебные заведения, активно использующие в своей работе интернет — ресурсы, представляются старшеклассникам более современными и передовыми, а значит заслуживающими доверие. Поэтому в колледже активно ведется работа в этом направлении. На сайте колледжа, имеются веб-страничка «Профориентационная работа», «Абитуриенту», «Образование», на которых представлен максимум сведений о специальностях, их содержании, условиях образования и сроках обучения, перспективах трудоустройства.
Так же на сайте можно познакомиться со всеми новостями, событиями происходящими в колледже.
Таким образом, профориентационная работа со школьниками с одной стороны готовит их к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями, содействует рациональному распределению трудовых ресурсов общества в соответствии с потребностями экономики в кадрах определенных профессий, и с другой стороны повышает привлекательность нашего образовательного учреждения.
