В своей профориентационной работе мы помогаем ученикам выявить интерес к профессиям, развиваем склонности и способности, формируем потребность и готовность к труду. Мы стараемся исходить из персональных возможностей и способностей каждого ребенка, учитываем его индивидуально-типологические особенности, состояние здоровья. Основные направления профессиональной ориентации учащихся: - профессиональной просвещение; - профессиональная диагностика; - профессиональное консультирование. В рамках профориентационной работы школа сотрудничает с социальными партнерами, образовательными организациями среднего и высшего образования. Формы профориентационной работы: - экскурсии; классные часы, дискуссии, дебаты; - консультации по выбору профильного обучения (индивидуальные, групповые); - родительские собрания; - олимпиады; - творческие работы (сочинения, рисунки и т. д.); -профориентационные экскурсии на производства Санкт-Петербурга; - дни открытых дверей; - совместные мероприятия с договорными вузами: участие в «Ярмарках профессий», Конкурсах профессионального мастерства, профориентационных Форумах для учащихся 8-11-х классов; презентация образовательных программ; экскурсии; Дни абитуриента; публичные лекции на базе СПбГУ: университетская школа юного историка, юного психолога, юного искусствоведа; цикл занятий «Занимательная социология и политология» открытые лекции - тематические мероприятия, посвященные юбилейным датам; - серия мероприятий профориентационной направленности в дни школьных каникул («СПбГУ – школе», профориентационная практика в ЛЭТИ); Дни науки.
